有一些细节很朦胧。

有一些细节其实不重要。

有一些细节却很难忘却。

十八岁的我，在一个深夜，在北方的一个火车站的站台上。一件草绿色的军大衣，一双长长的麻花辫，脚下是一个旅行袋。眼前是看不到尽头的铁轨和深夜里诡秘的灯火笼在夜的时隐时现的烟雾里。距离我五、六米远也站着一个高大的身影，一样的草绿军大衣，一样的旅行袋，一样的看着眼前的夜景。不知道是我走进了他的景色还是他走进了我的景色，我们就那样彼此静静地站在那个夜的站台上。都那样地仿佛目不斜视，我却借着夜的黑暗用眼睛的余光读着他刚毅的轮廓和线条，我知道他也一样地在读我，只是我不知道他读到的我，除了青春是否还有这二十年后的记忆。

夜雾如花香般地在我们身边氤氲着，寂寞在黑夜里退去，彼此没有任何的言语，却能感受到心跳的韵律。这样默默的陌生的站着，毫不相干地站着，一种仿佛相识了千百年一样地站着，那样地不是等待只是相伴地站着，甚至感觉不到时光地站着，仿佛生命的一切就在那一刻静止了永不向前了一样地站着。今天想来依然涌上别样的情愫。

直到车灯照亮了站台，我们在突然的瞬间彼此望了一眼，我一羞垂下了眼帘，等我再抬起眼，只剩下列车有节奏地向前滑动了，我的泪一下涌了上来，山风吹来，列车北去。三分钟后，我独自站在了南下的列车口，看着窗外飞速的世界，心一片迷茫的凄苦。

这只是生命里一个没有开始也不知道结局的细节，却让我无法忘却。我不知道这个细节兆示着什么，也不知道是不是我的生命就这样被错在了某个站台，但是我却清楚地知道：难忘的细节是因为她曾让你的心悸动过，无论是美丽还是痛苦的。

不知道那个站台上的身影是否也和我一般地将这个细节印在了心里，在今天茫茫的网海里，我的这段文字是否还会有别样的邂逅。活着就有奇迹，我相信着。

师品如花

我师姓陈，干瘦。

体重不足五十公斤，身高却是南方少有的一米八零；又因嗜烟成癖，肤色眉眼唇指均是烟熏火燎之色，故可称真正的“干瘦”。

师不善言辞。

记忆中，总是我们尽情地欢雀在他的眼前，而他总是那样面无表情地静静注视，注视着我们的欢闹，注视着我们欢闹之后的离去，从不发一言。

然而视师如父的情感却在他沉默的注视下膨胀到了极点。

最恋盛夏，打开教室的后门，坐在门边上自习。远远飘来一阵烟味，由浓而淡，由远而近，然后飘到了身边，却听不见一点足音。我便孩子气的佯做专心读书，不抬头招呼，只借余光，看见那肥若无物的裤腿和那双起了毛边的皮鞋立于身边了。可许久许久，身边寂静的恍若无人，忍不住抬头一看，原来师靠着门框，拿着本书，已看得入神。我忙将身子向里挪挪，轻轻地拽师衣角，师便就势坐下。于是这节课我便在他那浓郁的烟味中专心地读起书。直到下课铃响，师才会起身绕班一周，然后没有一点足音地上二楼办公室去了。

等到夜深人静，教室里只剩下我们四个住校生时，那烟味又会准时地由远而近，然后就听见师用厚重的南方普通话叫到：“某某某，该回去休息了，十点半了。”我们便伸伸腰，在师的目光注视下，收拾书桌，关灯闭门，然后环绕于师的左右，向宿舍走去。

依然是我们尽情地说笑、倾诉、询问、雀跃，师如父般地专心走路。我们拾阶而下，玉兰飘香。师玉树临风，我们风华正茂。每每想起这个镜头，心里便充满无限温馨

师之德，也许不在于任何的行为和语言，只在那份不似血缘胜似血缘的相伴中吧。

又难忘，那一日高烧不退，孤独地静卧在宿舍里，恍惚中睁开眼，师立于床前，依然一言不发，只以眼指示，桌上一碗冒着热气的汤面，强撑着坐起，端起汤面，不知怎的，泪却难以自抑，仿佛委屈的孩童终于见到了久违的父亲。师只是一言不发默默注视，待我吃完重新躺下，他收拾起碗筷，突然说了句：“坚强些，明天就好了。”那一天，我竟奇迹般地在高烧中背完了两篇课文。师之作用，可见一斑。

师干瘦，却定力十足。

那时的高考刚恢复，一切都在摸索中前进。没有复习资料，动乱时期的课本也难以做为凭借。

那日，师突然宣布：“从明日起，借用课余时间一日背诵《新华字典》十张，《成语字典》五张，并且一日一考。”全班哗然，师面无表情。从那一天起，我们便每日都能拿到一张师用钢版铁笔刻印的小试卷，从注音、解词到典故、造句，点点详备。而第二天，我们又会准时收到师认真批改的画着无数红色符号的试卷，并有严格的打分。在那一段枯燥的积累中，每每想放弃，可是师的鲜红的批改总在督促着我，一百多天后，全班同学终于读完了两本字典。我们那点在动乱时期建造的知识楼阁，终于在师的督促下有了扎实的基础。

然而，二十多年后的今天，我才发现，我收获的何止是那点字词：现已白发染双鬓的我，无论多么疲惫，从不敢不批改作业就发回给学生，那是师在我记忆深处留下的永不磨灭的鲜红的批语在督促着我吧。

何为师德？我想，那每一根鲜红的笔迹就是师德。

师不善言，但课却精美铿锵，无一杂言。

师在讲台上的模样似乎有违师品，但那却成了我终身难忘的风景。

师干瘦，大约是胃有疾。师总是把胃顶在讲台的内檐，把干瘦的上身探出讲台的外檐，眼镜垂于下眼睑，垂眼低眉，一字一顿的讲解文言，倘若一有人发出声响，他便将目光从眼镜的上檐投出，目光如炬，全班鸦雀。片刻，讲课声又娓娓传来，师又回到垂眼低眉状。

而我常沉醉于他弯如烤虾的身躯里，神游般地感伤，他是否如焦裕禄因为胃痛而顶于讲台，心中涌起无限的崇敬之情。

师，讷于言似乎更迂于事。

那一年学校张榜表彰先进教师，人数占到当时教师总人数的三分之一，而且送毕业班的教师大都榜上有名，师的名字却不在其中。全班同学甚是义愤，班委组织人想去找学校领导理论一番。

师听到了消息，那一天，他一步也没离开教室，静静地端坐在教室最后一排的空位上，认真地看书批改作业。他淡然的身影超然世外地宁静，一直到放学前，他才走到讲台前，突然拿出了一枝玉兰枝，问：“有花吗？”抬眼看，大如手掌的三片玉兰叶，交错重叠，苍翠欲滴，师突然孩童般地露出了少见的灿烂的笑容，轻轻分开叶片，只见一朵小指般大小、白洁如玉、含苞待放的玉兰花那样从容地隐在翠叶之后，师说：“它不照样芬香吗？”全班寂静。然而我的心里涌动着从未有过的情愫，我多想大声地呼喊：“我爱我师。”

二十六年了，我已是当年师的年龄。我也淡然如玉兰花般地生活在这校园里。每每想起我师，宛如亲见。那日终于按捺不住，找昔日好友电问我师。

电话那头传来好友几分陌生的叙述：“师，还是那样干瘦，还是那样不说话。那天带他哥哥来找我看病，也不打电话，两个七八十岁的老人在太阳底下排了三个钟头的队，让我心里很不是滋味。可等看完病，他哥哥还给我放下了一包虾干，你猜怎么了，师竟然脸红到了脖根……”

电话这头，我已泪如雨下，我师之德岂是我这三言两语能道得尽的。那德，是血，流淌在生命的每一个瞬间；那德，是细胞，组成了一个大写的“师”字。

泪雾中，我师翩然而来。

我师，干瘦，讷于言更迂于事。

﹙九月我与失去联系达二十年的陈老师意外取得联系，大喜。﹚

回乡

花簪华发归故里

站台空寂

人至雀不去

檐滴无声碧翠

苔藓留足印

少年香桂

荫前堂乡井

采一朵鹅黄

倾一壶淡茶

泪如细雨暗落

夕日桃花粉面

今已是

纵横岁月留泪

去了，去了，

何必来兮。

 今天似乎没有什么心情写东西，把过去的一首诗粘过来吧。

到处是十五的爆竹，我却很累，一天里总是做着自己不喜欢做的事。在车上我突然对老公说：过完年了，请你到明年的三十再要求我去做什么。说着就想流泪，真的感觉时光在飞一样地从身边流走，我还有好多想做的事在无奈中无法动手。我其实不知道做这些事的价值，但是我知道很多世俗的事确实是我不喜欢去做的。

生命在时光里匆匆流失，什么才可以让自己懂得自己是在珍惜生命呢？我只有去找更多的时间去做自己喜欢的事吧。我把现实的事压缩的都让所有的人认为我有病了，可是我还是觉得外力在吞噬着我的生命，我很无奈，我不想是个生命的戏子，也不想只为别人的生命来世上一遭，但是我却要吃饭和养活自己的精神和情感。

十五的爆竹还在响着，“热闹是他们的，我什么也没有”这是朱自清说的，我借来说说也无妨吧。